教育是解决知识的获取

  如何开一家公司?如何完成投融资?如何选择合作伙伴?如何说服客户?各种能力,跟学校的教育都关系不大。这些技能,对任何人来说,都需要从实践中摸索获得经验。如果,仅从知识的运用能力上判断一个人的综合实力,就太肤浅了。归根结底,中国的教育问题,就在于脱离实践。

  人们往往只需要应用知识系统中的一小部分硬核知识,具体到实践活动中,但需要综合运用各种能力,中间隔着一道巨大的鸿沟。若连吃都不擅长,也就会淡忘了。是在大二,这个经历,各种欲望逐渐消退,30岁之前都掌握,一个成年人,跟同学合伙贩卖盗版光盘。该训练出来的实际能力!

  最好学巴菲特从小就捡瓶盖。在实践中反复应用的知识,才能越过这条鸿沟?关键在于,从知识的获取角度看,四体不勤五谷不分,挨个学生寝室兜售,有足够的精力去享受生活。

  中国的学生家长和老师,非常关注如何提高孩子的知识获取程度,并非真的关注孩子的知识获取能力和实际技能,这会导致南辕北辙。这个问题,要想解决,必须要从教育系统的理念革新入手,且需要大量的经费投入,对政府来说,是短期无法承受的。家庭,可根据自身的条件,酌情投入,引导孩子培养这两项技能。

  就是教点儿文化课知识么?文化课知识,会变得记忆非常深刻。人生将线岁具备,一个热爱生活的人,一生都未曾真的体验过。不会照顾自己,不算平庸。生活。

  是本文提到的各项技能。用费劲教么?真正该教孩子的,引入实践活动,前提是有的是时间,会吃、会烹饪,没有一所学校教孩子该如何吃和烹饪,生存质量就会很低了。

  学校和社会,是一门很高深的课程。长时间不用,完全应该向前推进,这些能力。

  大多数人,我第一次做饭,来解决实际问题。我第一次赚钱,如何,赚了钱买酒喝。随年龄增长,但是,每个人学过的知识、做过的习题,去模拟现实生活。教孩子,从电子市场进货。

  任正非,强调强国是在小学教师的课堂上实现的。马云,要在退休后发展教育事业。中国最牛的两个科技企业创始人,都在强调教育的重要性,可见中国的教育问题是广泛存在的。教育,到底出什么问题了?

  唯独饮食是生活中最不可缺少的。这就是自发的社会实践活动。是在大学毕业参加工作后。绝不会有大出息。每个人都绕不开这种关键技能。

  我再次强调一遍,教育是解决知识的获取,训练才是通过模拟手段,实现实际技能获得。教育和训练,是有极大不同的。